午前は教室にいる。午後は、街の会社へ行く。 特別な学生の話ではない。授業と実務を交互に置く課程が、制度としてある。
何を学ぶのか
教室で学んだことを、その学期のうちに現地の職場で使う。授業と実務が、一つの課程の中で交互に置かれている。
授業と実務の置き方
制度の側から確認できるのは、次の1点だけだ。
| 課程に占める割合 | 確認できたこと |
|---|---|
| 実務 | 課程全体の50%以下であること |
| 授業 | 残り。フルタイムの学生であること |
出典: IRCC（canada.ca）／確認日 2026年9月6日
週の何曜日に働くのか、何学期ごとに実務が入るのかは、学校と課程によって変わる。その配置は確認していないので、ここには書かない。
誰と会うか
- 同じ課程の学生
- 職場の同僚。学校の外にいる大人と、仕事として関わる
- 住む場所の人
入るための条件
出典: カナダ移民・難民・市民権省（canada.ca）／確認日 2026年9月6日
- 実務が課程の必須要件であること。 学校（DLI）が「この実務は課程の要件である」と確認した書面が要る
- フルタイムの学生であること。 対象は大学・職業・専門の課程
- 実務が課程全体の50%以下であること
- 就労先は、学校が課程の要件として承認した雇用主に限られる
- 有効な学習許可証を持っていること。初回の学習許可証に、キャンパス内で働くことが認められる条件が記載されていること
- 2026年4月1日以降、大学等の学生は、このための就労許可証が不要になった（中等教育レベルの学生は引き続き必要）
対象にならない人
語学（英語・フランス語を第二言語として学ぶコース）と、一般教養のコースの学生は対象外。
これは制度上の線引きであって、語学の学習に価値がないという話ではない。ただし、この道に入りたいなら、語学だけのコースでは入口に立てないということは、先に知っておいたほうがいい。
分かっていないこと
- 有給か無給か。 上記のページに給与の記載がない。学校と受入先による
- 職種、実際に採用されるかどうか
- 費用、期間、学校ごとの条件、日本人の入学要件
いずれも確認できていないため、ここには書かない。確認でき次第、確認日をつけて追記する。